Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan (IASP 2020)
Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan (IASP 2020) merupakan alat akreditasi baru yang menerapkan pendekatan baru dalam penilaian akreditasi sekolah madrasah yaitu dari kepatuhan hingga kinerja.
Pergeseran paradigma dalam pelaksanaan akreditasi ini mutlak diperlukan sebagai bagian penting dari upaya BAN-S/M sebagai lembaga penjaminan mutu pendidikan untuk ikut mendorong perbaikan berkelanjutan, yaitu mengubah akreditasi sekolah madrasah ke arah yang lebih baik.
Akreditasi pada akhirnya tidak tergantung pada pemenuhan aspek administratif tetapi akan fokus pada penilaian sekolah madrasah pada pemenuhan kualitas yang lebih substantif.
Pengertian Akreditasi
Akreditasi adalah kegiatan menilai kelayakan program dan/atau satuan pendidikan berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan sebagaimana tercantum dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pasal 1 ayat (22).
Akreditasi sekolah/madrasah adalah proses penilaian secara menyeluruh terhadap kelayakan suatu satuan atau program pendidikan yang hasilnya diwujudkan dalam bentuk pengakuan dan penilaian kelayakan yang dikeluarkan oleh lembaga yang mandiri dan profesional.
Kelayakan program dan/atau satuan pendidikan mengacu pada SNP. SNP adalah kriteria minimum tentang sistem pendidikan di semua wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. Oleh karena itu, SNP harus dijadikan acuan untuk memetakan secara lengkap profil mutu sekolah/madrasah.
Tujuan Akreditasi
Akreditasi sekolah/madrasah bertujuan untuk:
- memberikan informasi kelayakan sekolah/madrasah atau program yang dilaksanakan berdasarkan SNP;
- memberikan pengakuan peringkat kelayakan;
- memetakan mutu pendidikan berdasarkan SNP; Dan
- memberikan pertanggungjawaban kepada pemangku kepentingan (stakeholders) sebagai bentuk akuntabilitas publik.
Manfaat Hasil Akreditasi
Hasil akreditasi sekolah/madrasah bermanfaat sebagai:
- acuan dalam upaya peningkatan mutu dan rencana pengembangan sekolah/madrasah;
- umpan balik dalam upaya pemberdayaan dan pengembangan kinerja warga sekolah/madrasah dalam rangka implementasi visi, misi, tujuan, sasaran, strategi dan program sekolah/madrasah;
- motivasi agar sekolah/madrasah terus meningkatkan mutu pendidikan secara bertahap, terencana dan berdaya saing di tingkat kabupaten/kota, provinsi, nasional bahkan regional dan internasional;
- bahan informasi bagi sekolah/madrasah untuk mendapatkan dukungan dari pemerintah, masyarakat, dan swasta dalam hal profesionalisme, moral, tenaga, dan dana; sebaik
- menjadi acuan bagi instansi terkait dalam memperhatikan kewenangan sekolah/madrasah sebagai penyelenggara ujian nasional.
Bagi kepala sekolah/madrasah, hasil akreditasi diharapkan dapat dijadikan bahan informasi untuk pemetaan indikator kelayakan sekolah/madrasah, kinerja warga sekolah/madrasah, termasuk kinerja kepala sekolah/madrasah selama masa kepemimpinannya. Selain itu, hasil akreditasi juga dibutuhkan kepala sekolah/madrasah sebagai masukan untuk penyusunan program dan anggaran pendapatan dan belanja sekolah/madrasah.
Bagi guru, hasil akreditasi merupakan penyemangat untuk selalu berbenah diri dan bekerja keras dalam memberikan pelayanan yang terbaik bagi peserta didik dalam rangka mempertahankan dan meningkatkan mutu sekolah/madrasah. Secara moral, guru senang bekerja di sekolah/madrasah yang diakui sebagai sekolah/madrasah berkualitas.
Bagi masyarakat khususnya orang tua peserta didik diharapkan hasil akreditasi dapat memberikan informasi yang akurat tentang layanan pendidikan yang diberikan oleh masing-masing sekolah/madrasah, sehingga masyarakat khususnya orang tua dapat mengambil keputusan dan pilihan yang tepat mengenai pendidikan anaknya. pendidikan sesuai dengan kebutuhan dan kemampuannya. .
Bagi siswa, hasil akreditasi dapat menumbuhkan rasa percaya diri bahwa mereka mendapatkan pendidikan yang berkualitas, dan sertifikat akreditasi merupakan bukti bahwa mereka mengikuti pendidikan di sekolah/madrasah yang berkualitas.
Bagi pemerintah, hasil akreditasi dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan dalam merumuskan kebijakan peningkatan mutu pendidikan nasional.
Unduh Pedoman dan Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan (IASP 2020)
- Pedoman Akreditasi (unduh)
- Tingkat SLB/MLB IASP (unduh)
- Tingkat IASP SD/MI (unduh)
- Tingkat IASP SMP/MTs (unduh)
- SMA/MA IASP (unduh)
- tingkat SMK/MAK IASP (unduh)
Semoga bermanfaat.