Smart Teacher Official telah selesai menggelar 32JP Certified Free Webinar bertajuk Penguatan Keterampilan Menulis Bagi Guru Dalam Mewujudkan Mandiri Belajar. Webinar Gratis Bersertifikat 32JP ini diselenggarakan melalui Zoom Meeting dan Live Streaming Youtube.
Ada beberapa manfaat yang dapat diperoleh guru dalam menulis, antara lain sebagai berikut:
1. Mendokumentasikan pengalaman, kegiatan, dan sebagainya.
Setiap pengalaman, cerita saat mengajar akan sangat disayangkan jika berlalu begitu saja. Siapa tahu, di masa depan Anda akan membutuhkan semua informasi yang tersedia. Dengan dokumentasi tertulis, Anda selalu dapat membuka kembali dan melakukan koreksi terhadap apa yang telah dilakukan jika diperlukan.
2. Bahan Refleksi
Tidak ada yang sempurna. Begitu juga seorang guru. Tulisan yang Anda buat dapat digunakan sebagai alat refleksi. Hasil refleksi dapat dijadikan pedoman untuk menjadi guru yang lebih baik.
3. Personal Branding
Alih-alih tulisan tersimpan rapi di lemari, Anda bisa menggunakannya sebagai alat untuk melakukan sesuatu merek pribadi. Dengan demikian orang akan memiliki pandangan khusus terhadap Anda dan dapat membuka peluang baru.
4. Aktualisasi Diri
Guru juga membutuhkan ruang untuk aktualisasi diri. Tidak perlu bingung mencari panggung. Bahkan dengan menulis, Guru Cerdas akan bisa mengetahui potensi apa yang sebenarnya tersembunyi dalam diri Anda. Misalnya menulis novel, artikel, motivasi, dan lain sebagainya.
5. Pelepasan Stres
Alih-alih menyalurkan emosi dengan cara yang kurang flamboyan, tuliskan. Dalam bentuk apa? Apa pun! Bisa menulis dalam bentuk diary, atau tulisan yang juga bisa dibaca oleh orang lain. Walaupun kamu boleh mengekspresikan emosimu dalam bentuk tulisan, bukan berarti kamu bisa menulis sembarangan. Selalu pertimbangkan diksi yang baik, kesopanan, dan nilai moral dalam tulisan Anda.
Praktik Terbaik untuk Guru
Praktik terbaik (BP) merupakan karya ilmiah yang sangat bermanfaat khususnya dalam dunia pendidikan. Jika guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah membuat praktik terbaik, tentu ini akan menjadi gambaran kinerja guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah dalam menjalankan Tugas Pokok dan Fungsinya (TUPOKSI). Selain itu juga bisa menjadi sumber atau referensi yang membutuhkannya. Terutama bagi pihak lain untuk mengambil keputusan, misalnya pimpinan di sekolah, atau instansi terkait.
Suatu pengalaman dapat dikategorikan sebagai Best Practice Teacher karena memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
- mampu mengembangkan cara-cara baru dan inovatif dalam mengatasi suatu masalah dalam pendidikan, khususnya pembelajaran;
- mampu memberikan perubahan atau perbedaan sehingga hasilnya sering dikatakan luar biasa (outstanding result);
- mampu mengatasi masalah tertentu secara berkelanjutan (sustainable or long-lasting success) atau berkelanjutan (tidak sesaat) dampak dan manfaatnya;
- mampu menjadi teladan dan memberikan inspirasi dalam pengambilan kebijakan (pejabat) serta menginspirasi individu, termasuk mahasiswa; 5. Sarana dan metode yang digunakan ekonomis dan efisien.
Penelitian tindakan kelas
Penelitian Tindakan Kelas adalah penelitian yang dilakukan di dalam kelas, dengan menggunakan Langkah-Langkah Penelitian Tindakan Kelas untuk meningkatkan kualitas belajar mengajar agar mencapai hasil yang lebih baik dari sebelumnya. Penelitian kegiatan kelas membutuhkan waktu yang lama karena harus mampu mengimplementasikan kegiatan dan variabel yang dirancang untuk mencapai hasil yang diinginkan.
Artinya, penelitian jenis ini tidak dapat dilakukan dalam 1-2 hari. Hasil yang diperoleh dengan PTK ini dapat dipublikasikan dalam jurnal ilmiah dalam kerangka Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PDB).
Halaman selanjutnya
Unduh Sertifikat dan Fasilitas Webinar 32JP: Penguatan Keterampilan Menulis bagi Guru dalam Mewujudkan Pembelajaran Mandiri